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Objectifs et domaines

Le Journal Enseigner les Enjeux Socio-Écologiques dans le Supérieur s’adresse aux enseignantes et enseignants du supérieur (universités, grandes écoles…), aux didacticiennes et didacticiens, et aux chercheuses et chercheurs en pédagogie. Le journal a pour objectif de devenir un espace d’échanges et de discussions, et de valoriser les pratiques, la création de supports et l’investissement pédagogiques. Tous les articles publiés sont évalués par les pairs.

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Articles

  • Le Journal Enseigner les Enjeux Socio-Écologiques dans le Supérieur, espace d’échanges et creuset d’expériences pédagogiques
    Pierre-Luc Bardet, Marco Barroca-Paccard, Guillaume Blanc et al.
    Editorial • Publié : 2024-07-01
  • Enseignements sur les enjeux environnementaux et les impacts du numérique dans une école d’ingénieurs
    Annabelle Collin, Armande Capitaine, Adrien F. Vincent et al.
    Retour d'expérience • Publié : 2024-07-01
  • Cours Sensibilisation à l’écologie et à l’impact du numérique - UF Informatique - Université de Bordeaux
    Aurélie Bugeau, Nicolas Bonichon, Gaël Guennebaud
    Retour d'expérience • Publié : 2024-07-01
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