Abstract
Dans cet article, nous présentons brièvement un enseignement optionnel de 16 h de cours intégrés de sensibilisation aux enjeux écologiques dans le numérique pour les étudiantes et étudiants en troisième année de Licence informatique à l’université de Bordeaux. Nous détaillons le projet accompagnant cet enseignement. Nous terminons enfin par une analyse des trois années d’enseignement de ce cours et décrivons des perspectives.
Full-text of the article is available for this locale: French.
